12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Проскурина Злата Александровна
Русский язык, Литература Учитель Школа
Россия, Орловская область
|
Уроков (6)
2
#4 класс #Чтение #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Гармония»
"Житие Сергия Радонежского" 3 урок
Конспект урока по литературному чтению УМК «Гармония» 4 класс.
2
#4 класс #Чтение #Методические разработки #Урок #Все учителя #Учитель начальных классов #Школьное образование
Конспект урока по литературному чтению "Житие Сергия Радонежского" 4 класс. 2 урок
Конспект урока по литературному чтению УМК «Гармония» 4 класс. 2 урок
7
#4 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Гармония»
Конспект урока по литературному чтению "Житие Сергия Радонежского" 4 класс. 1 урок
Конспект урока по литературному чтению УМК «Гармония» 4 класс.
1 урок
2
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта урока по русскому языку во 2 классе «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения»
Урок направлен на продолжение формирования умения находить в предложении главные предложения, находить в предложении главные члены, выделять их. В уроке использовались задания образовательной платформы Учи.ру
5
#4 класс #Чтение #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспектива»
Конспект урока по литературному чтению П.П. Ершов «Конёк-Горбунок»
Задачи:
- совершенствование навыка выразительного, осознанного чтения, совершенствование умения характеризовать героев произведения;
- воспитание эстетического отношения к искусству слова, интереса к чтению и книге.
7
#3 класс #Чтение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Конспект урока по русскому языку в 3 классе «Изложение повествовательного текста»
Урок направлен на совершенствование умения письменно передавать содержание повествовательного текста, использовать авторские слова для передачи содержания, а также воспитывает желание уважать подвиг солдата, понимать и принимать всё живое в любых условиях.